"Всесвітня історія (рівень стандарту)" підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти
Всесвітня історія (рівень стандарту). Підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти
Автори: Гісем О. В., Мартинюк О. О.
Версія підручника для ознайомлення*
Презентація підручника
Повна версія підручника*
"Всесвітня історія (профільний рівень)" підручник для 10 класу ЗЗСО
Теми курсу
| § 1. Вступ | розпочати роботу | ||
| Розділ I. Перша світова війна. Війна та революції. § 2. Початок Першої світової війни | розпочати роботу | ||
| § 3. Воєнні компанії та події 1915—1916 рр. | розпочати роботу | ||
| § 4. Воєнні кампанії та події 1917—1918 рр. | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом I. Перша світова війна. Війна та революції | розпочати роботу | ||
| Розділ II. Облаштування повоєнного світу. § 5. Паризька мирна конференція 1919 р. | розпочати роботу | ||
| § 6. Вашингтонська конференція 1921—1922 рр. | розпочати роботу | ||
| § 7. Міжнародні відносини в 1920-х рр. | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом II. Облаштування повоєнного світу | розпочати роботу | ||
| Розділ III. Держави світу між світовими війнами (1918—1939 рр.). § 8. Сполучені Штати Америки | розпочати роботу | ||
| § 9. Велика Британія | розпочати роботу | ||
| § 10. Франція | розпочати роботу | ||
| II. Економічні вимоги | розпочати роботу | ||
| § 11. Італія | розпочати роботу | ||
| § 12. Німеччина | розпочати роботу | ||
| § 13. Радянський Союз | розпочати роботу | ||
| § 14. Виклики міжвоєнного часу | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом III. Держави світу між світовими війнами (1918—1939 рр.) | розпочати роботу | ||
| Розділ IV. Держави Центрально-Східної Європи. § 15. Друга Річ Посполита | розпочати роботу | ||
| § 16. Чехословацька республіка | розпочати роботу | ||
| § 17. Угорщина | розпочати роботу | ||
| § 18. Румунія | розпочати роботу | ||
| § 19. Болгарія | розпочати роботу | ||
| § 20. Югославія | розпочати роботу | ||
| Узагальнення знань за розділом IV. Держави Центрально-Східної Європи | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом IV. Держави Центрально-Східної Європи | розпочати роботу | ||
| Розділ V. Держави Азії та Латинської Америки. § 21. Японія | розпочати роботу | ||
| § 22. Китай | розпочати роботу | ||
| § 23. Індія | розпочати роботу | ||
| § 24. Країни Середнього та Близького Сходу. Країни Латинської Америки | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом V. Держави Азії та Латинської Америки | розпочати роботу | ||
| Розділ VI. Передумови Другої світової війни. § 25. Утворення осередків Другої світової війни. Створення блоку Берлін—Рим—Токіо | розпочати роботу | ||
| § 26. Політика «умиротворення» агресора та її крах | розпочати роботу | ||
| § 27. СРСР у системі міжнародних відносин напередодні Другої світової війни | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом VI. Передумови Другої світової війни | розпочати роботу | ||
| Розділ VII. Друга світова війна. § 28. Початок Другої світової війни | розпочати роботу | ||
| § 29. Воєнні дії в середині 1941 — 1942 рр. | розпочати роботу | ||
| § 30. Воєнні дії в другій половині 1942 — 1943 рр. | розпочати роботу | ||
| § 31. Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух Опору | розпочати роботу | ||
| § 32. Воєнні дії в 1944 р. | розпочати роботу | ||
| § 33. Завершення та підсумки Другої світової війни | розпочати роботу | ||
| § 35. Світ після Другої світової війни | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом VII. Друга світова війна | розпочати роботу | ||
| Розділ VIII. Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період. § 35. Освіта та наука. Література й мистецтво | розпочати роботу | ||
| Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом VIII. Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період | розпочати роботу | ||
