Що таке моделювання? 

(Кількість балів 1.00)

• А

   Процес виявлення істотних ознак даного об’єкта

• Б

   Процес заміни реального об’єкта (процесу, явища) іншим матеріальним або ідеальним об’єктом

• В

   Процес демонстрації моделей одягу в салоні мод

• Г

   Дослідження об’єктів за допомогою побудови й вивчення їхніх моделей

 Що таке модель?

(Кількість балів 1.00)

• А

   Інформація про несуттєві властивості об’єкта

• Б

   Опис досліджуваного об’єкта засобами образотворчого мистецтва

• В

   Матеріальний або абстрактний замінник об’єкта, що відображає його суттєві характеристики

• Г

   Матеріальний або абстрактний замінник об’єкта, що відображає його просторово-часові характеристики

 Під час вивчення об’єкта реальної дійсності можна створити:

(Кількість балів 1.00)

• А

   точну копію об’єкта в усіх проявах його властивостей і поведінки

• Б

   одну модель, яка відображатиме сукупність ознак об’єкта

• В

   кілька різних видів моделей, кожна з яких відображає ті чи інші суттєві ознаки об’єкта

• Г

   єдину модель

Для чого необхідно створювати модель? 

(Кількість балів 1.50)

• А

   Щоб прогнозувати прямі чи непрямі наслідки впливу на об’єкт

• Б

   Щоб з’ясувати, до якої предметної галузі належить об’єкт моделювання

• В

   Щоб навчитися керувати об’єктом або процесом і визначити найкращі способи управління при заданих цілях і критеріях

• Г

   Щоб зрозуміти, як побудований конкретний об’єкт, — якими є його структура, основні властивості, закони розвитку і взаємодії із навколишнім світом

 Що з наведеного відноситься до числа математичних моделей?

(Кількість балів 1.50)

• А

   Формула знаходження площі круга

• Б

   Інструкція зі збирання меблів

• В

   Формула знаходження коренів квадратного рівняння

• Г

   Правила дорожнього руху

Встановіть відповідність між поняттями (1–4) та прикладами цих понять (А–Г). 

(Кількість балів 2.00)

• • 1

     Об’єкт

  • 2

     Матеріальна модель

  • 3

     Інформаційна модель

  • 4

     Предметна область

• • А

     Географія

  • Б

     Глобус

  • В

     Земна куля

  • Г

     Карта

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

 Встановіть відповідність між поняттями (1–3) та прикладами цих понять (А–В).

(Кількість балів 2.00)

• • 1

     Об’єкт

  • 2

     Матеріальна модель

  • 3

     Інформаційна модель

• • А

     Учень

  • Б

     Фотографія

  • В

     Табель успішності

	А	Б	В
1
2
3

Встановіть відповідність між видами інформаційних моделей (1–4) та ілюстраціями до них (А–Г). 

(Кількість балів 2.00)

• • 1

     Алгоритмічна модель

  • 2

     Математична модель

  • 3

     Структурна модель

  • 4

     Графічна модель

     

• • А

     

  • Б

     

  • В

     

  • Г

     

	А	Б	В	Г
1
2
3
4