Zahlreiche Studien bestätigen: Fernsehen macht Kinder dumm
Deutsches Grünes Kreuz
Wer als Kind viel fernsieht, erreicht als junger Erwachsener einen schlechteren Schulabschluss als jene, die seltener „glotzen“. Neue Studien bestätigen zudem: Je früher Kinder vor dem Fernsehgerät hocken, desto schwächer sind ihre späteren Lernerfolge. Und: Kinder mit einem Fernsehgerät in ihrem Zimmer haben durchschnittlich schlechtere Noten als Gleichaltrige ohne eigenen TV-Anschluss.
Die Experten sind sich einig, dass ein zu früher und zu häufiger Fernsehkonsum einen negativen Einfluss auf die Gesundheit der Kinder hat. Denn der passive Fernsehkonsum verführt die Kinder zu körperlicher Inaktivität. Außerdem ist es durchaus plausibel, dass Kinder, die viel fernsehen, eher zu Aggressionen neigen und früher in Kontakt mit Alkohol, Tabak und anderen Drogen kommen.
Frederick Zimmerman von der University of Washington in Seattle fand in einer Langzeitstudie heraus, dass sich häufiger Fernsehkonsum vor allem in den ersten drei Lebensjahren negativ auf die spätere Lese- und Mathefähigkeit der Kinder auswirkte.
Auch deutsche Wissenschaftler stellten fest: Computerspiele und Fernsehkonsum macht Kinder dumm — vor allem Jungen. Eine Studie des Kriminologischen Forschungsinstitutes Niedersachsen (KFN) machte für den Leistungsabfall des Gehirns den Botenstoff Dopamin verantwortlich. Er bewirke immer neue Glücksgefühle beim Computerspielen, hieß es. Das vorher Gelernte könne sich dann nicht im Gehirn festsetzen, wenn es von Fernseh- und Videobildern ständig überlagert wird. Die Spielebranche wies den Vorwurf empört zurück.
Fakt ist jedoch, dass immer mehr Kinder immer länger vorm Bildschirm sitzen. Die Folgen sind klar: Weniger Zeit für Hausaufgaben und Lernen. Von der Belastung der Augen und der fehlenden Bewegung einmal ganz zu schweigen.
Das Deutsche Grüne Kreuz e.V. rät daher zu einem gemäßigten Konsum von Filmen oder Computerspielen. Bis zu einer Stunde täglich ist akzeptabel. Hausaufgaben sollten auf keinen Fall vor dem Fernseher gemacht werden. Bilder und Ton lenken viel zu sehr ab. Das Gehirn kann sich so die Inhalte des Lernstoffes nicht lange merken. Eine Stunde vor dem Schlafengehen sind Fernsehen oder Computer ebenfalls tabu.

https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/psychologie/1335 (verkürzt)