Якщо Вас немає в Інтернеті, то Ви не існуєте, або як створити власний сайт або групу в соціальних мережах
Як орієнтуватись в Інтернет-просторі, який заполонив наше життя?
Як учитель може убезпечити себе в соціальних мережах?
Як проводити час у соціальній мережі з користю?
Усі питання, які виникають у вчителів щодо соцмереж, висвітлені в цьому курсі.
Курс складається з 12 лекцій та 3 контрольних тестів.
Доступ до відеозаписів лекцій та контрольних завдань БЕЗКОШТОВНИЙ!
Окрім того, Ви можете придбати розширену версію участі вартістю 150 грн, яка дозволяє:
• у взаємодії з персональним куратором виконати індивідуальне завдання;
• отримати сертифікат учасника курсів.
Увага! Якщо Ви вже придбали дистанційний курс та виконали домашнє завдання, надсилайте його на нашу поштову скриньку interactive@ranok.com.ua*.
*За усіма питаннями наші спеціалісти нададуть відповідь також за цією адресою.
Теми курсу
| Вартість усього курсу | 150 грн. |
Придбати
Оберіть зручну систему оплати:
|
|
| Лекція 1 "Соціальні мережі — розвага чи робочий інструмент?" | розпочати роботу | ||
| Лекція 2 "Яку соціальну мережу обрати?" | розпочати роботу | ||
| Лекція 3 "З чого складається Ваша присутність у соціальних мережах?" | розпочати роботу | ||
| Практична робота №1 (тестове завдання) | розпочати роботу | ||
| Лекція 4 "Пошук однодумців" | розпочати роботу | ||
| Лекція 5 "Правила спілкування з учнями" | розпочати роботу | ||
| Практична робота №2 (тестове завдання) | розпочати роботу | ||
| Лекція 7 "Стрічка новин, що містить найкориснішу інформацію" | розпочати роботу | ||
| Лекція 8 "Матеріали для роботи (швидкий і легкий пошук актуальних матеріалів для роботи)" | розпочати роботу | ||
| Лекція 9 "Постійний зв’язок із учнями" | розпочати роботу | ||
| Практична робота №3 (тестове завдання) | розпочати роботу | ||
| Лекція 10 "Як створити сайт швидко. Огляд конструкторів сайтів та готових шаблонів для розробки" | розпочати роботу | ||
| Лекція 11 "Чим наповнювати сайт?" | розпочати роботу | ||
| Лекція 12 "Як привернути увагу до власного сайту?" | розпочати роботу | ||
