НЕПРАВИЛЬНО утворено форму дієслова першої особи однини в рядку 

Позначте рядок, у якому в усіх словах можливі чергування ПРИГОЛОСНИХ звуків 

Літеру У слід писати на місці всіх пропусків у рядку 

Сполучник І треба вжити у варіанті 

Букву У можна писати на місці обох пропусків у рядку 

У фразеологізмах «по самісіньку ...», «звернути ...», «сісти на ...» замість пропусків має бути слово 

(1) С/просоння не добереш, чи то людина чи вітерець, чи місяць золотою пучкою стукає в шибки. (2) Дівчина широко розплющує очі. (3) У них од/разу переміщуються і підмита темінь хатини, і місячне марево, що, ворушачись, м’яко сіється на лаву й долівку. (4) Це так славно і трепетно нагадує дитинство, коли, бувало, прокинешся й не знаєш, що робиться на/в/круги. (5) І цей спогад в/раз на/мить повернув до неї далекі жнива.

Уподібнення приголосних відбувається у виділених словах тексту, ОКРІМ
 

(1) С/просоння не добереш, чи то людина чи вітерець, чи місяць золотою пучкою стукає в шибки. (2) Дівчина широко розплющує очі. (3) У них од/разу переміщуються і підмита темінь хатини, і місячне марево, що, ворушачись, м’яко сіється на лаву й долівку. (4) Це так славно і трепетно нагадує дитинство, коли, бувало, прокинешся й не знаєш, що робиться на/в/круги. (5) І цей спогад в/раз на/мить повернув до неї далекі жнива.

У тексті треба окремо писати
 

(1) С/просоння не добереш, чи то людина чи вітерець, чи місяць золотою пучкою стукає в шибки. (2) Дівчина широко розплющує очі. (3) У них од/разу переміщуються і підмита темінь хатини, і місячне марево, що, ворушачись, м’яко сіється на лаву й долівку. (4) Це так славно і трепетно нагадує дитинство, коли, бувало, прокинешся й не знаєш, що робиться на/в/круги. (5) І цей спогад в/раз на/мить повернув до неї далекі жнива.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні
 

(1) С/просоння не добереш, чи то людина чи вітерець, чи місяць золотою пучкою стукає в шибки. (2) Дівчина широко розплющує очі. (3) У них од/разу переміщуються і підмита темінь хатини, і місячне марево, що, ворушачись, м’яко сіється на лаву й долівку. (4) Це так славно і трепетно нагадує дитинство, коли, бувало, прокинешся й не знаєш, що робиться на/в/круги. (5) І цей спогад в/раз на/мить повернув до неї далекі жнива.

Відокремленою обставиною ускладнено речення