Установи відповідність між іменем героя літературного твору і назвою твору, добравши до всіх чисел відповідні букви (наприклад, 1–в). 

(Кількість балів 1.00)

• • 1

    Петько Чебрець 

  • 2

    Хлопець, який знав печенізьку мову 

  • 3

    Михась 

  • 4

    Розумний і грамотний молодий чернець, який знав грецьку мову і не розставався з книжкою 

  • 5

    Василько 

• • А

    «Пустощі» 

  • Б

    «Місяць тиші» 

  • В

    «Безкозирка» 

  • Г

    «Великий літописець» 

  • Д

    «Хлопець з обротькою» 

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4
5

Як Остап Вишня ставиться до вчинку Славка, героя його оповідання «Солов’яча яєчня»? 

(Кількість балів 1.00)

• А

  засуджує хлопця, висміює його вчинок, але вірить в те, що Славко більше ніколи так робити не буде, оскільки письменник завершує своє оповідання таким реченням: «А Славко і в сад перестав ходити, бо йому було соромно» 

• Б

  виправдовує хлопця тим, що той ще маленький
   

• В

  погано, висміює вчинок
   

• Г

  погано, засуджує хлопця
   

В оповіданні «Безкозирка» його автор, Олесь Донченко, опис бійки між Славком і Тимком Куличком починає реченням «Вони стояли один проти одного – Василько і вищий від нього на голову Тимко Куличок…». Для чого це речення в тексті? 

(Кількість балів 1.00)

• А

  щоб показати боягузтво, байдужість і жорстокість інших хлопців, які були поруч, але не захищали ворону
   

• Б

  щоб показати, що хлопці почали битися не відразу
   

• В

  щоб показати, що Василько так жалів ворону і хотів її врятувати, що не злякався бути побитим хлопцем, вищим і сильнішим за нього

Чому ящірка з твору Олега Буценя «Неприємна пригода» залишилася без хвоста? 

(Кількість балів 1.00)

• А

  їй на хвіст наступив хлопчисько
   

• Б

  навесні всі ящірки скидають свої хвости, як лосі роги
   

• В

  хвіст застряг між камінням і відірвався
   

• Г

  ящірка загубила хвіст у бійці з іншою ящіркою 

Чому Цариця-Змія хотіла помститися птахам і зморити їх голодом? 

(Кількість балів 1.00)

• А

  тому що птахи посміхалися з неї, що вона хотіла злетіти в небо
   

• Б

  бо птахи вкрали її корону
   

• В

  тому що вони вміли гарно співати, а вона – тільки шипіла
   

• Г

  бо вони були добрі та дружні 

Ти вже знаєш, що письменники дуже ретельно добирають для своїх творів слова, словосполучення та вирази, щоб передати картини природи, настрій, допомогти читачеві відчути звуки, зрозуміти причини вчинків персонажів, власні почуття та почуття героїв творів.
Перевір себе, чи правильно ти розумієш зміст засобів художньої виразності, використаних автором твору. Для цього прочитай вірш Євгенії Горевої.

Кольоровий віршик

Кульбабка тиха при стежині
Жовтіється сама собі.
А у волошки очі сині,
А в неба очі голубі.

Зелені клени стали колом
Побіля нашого двора,
А ген за тихим жовтим полем
Червоне сонце догора.

У яку пору доби авторка спостерігала за кульбабкою, волошками, небом?
 

(Кількість балів 1.00)

• А

  увечері
   

• Б

  уночі
   

• В

  уранці
   

• Г

  удень